临床心理健康咨询(CMHC)项目的教师致力于帮助学生发展医生和学者的专业知识, 职业性格, 以及成为具有多元文化能力的咨询师所需的领导技能，这些咨询师将为21世纪全球社区的客户提供广泛的循证咨询服务和干预措施.

拥有不同经历的学生极大地丰富了该计划的使命. 让教师和学生成为我们咨询项目内外的领导者, 我们必须确保考虑到构成我们社区的所有人的多样性和交叉性，并营造一种尊重和重视这些不同影响的气氛. 多样性包括, 但不限于, 比赛, 种族, color, 国籍, 性别认同, 性别表达, 爱情的方向, 社会阶层, 宗教, 年龄, dis /能力, 退伍军人身份. 该学院致力于招聘、保留和培训不同的专业人员.

为了实现这一使命，学院通过创造以学生为中心的教育体验，并将五个价值观融入到每个毕业生的发展中:

 

 

项目目标

祝贺项目顺利完成, 学生将展示以下项目目标的能力:

1. Knowledge and skills of professional counseling orientation and ethical practice; human growth and development; career development; counseling and helping relationships; group counseling; assessment and testing; mental health diagnosis and treatment planning; psychopharmacology; addictions; family and couples counseling; crisis intervention; and clinical supervision;
2. Knowledge and skills of multicultural counseling and social justice advocacy; and to actively recruit and retain diverse applicants, 学生, 和老师;
3. 在与客户的互动中，通过良好的人际关系和自我意识(人际关系)技能的个人和专业成长来证明健康和弹性取向, 的同事们, 学员, 和监事;
4. 通过加入和参与专业咨询组织等活动，参与职业认同和倾向的发展和职业发展;
5. 具有咨询研究方法的知识和技能，强调从业者-科学家的方法和参与有影响力的研究的机会.